āļĢāļēāļĒāļāļēāļāļāļĨāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļ (PA) āļāļāļ āļāļēāļĒāļāļąāļāļĢāļāļāļĐāđ āļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđ āļāļĢāļđ āļ§āļīāļāļĒāļāļēāļāļ°āļāļĢāļđāļāļģāļāļēāļāļāļēāļĢ āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļļāļāļēāļĨāļ§āļąāļāļĄāđāļ§āļ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļāļĒāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāđāļāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 2 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2568 āļāļĩāđāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ Active Learning āļāļāļŠāđāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļ āļ.6 āļĄāļĩāļāļĨāļŠāļąāļĄāļĪāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ āļĢāļ°āļāļąāļ 2.5 āļāļķāđāļāđāļ āļŠāļđāļāļāļķāļ āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 85.37 āļĄāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāđāļāļāđāļēāļāļēāļĒāđāļāļ āļēāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĩāđ 1 āļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2569 āļāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļąāđāļ āļ.6/1 (āļāļģāļāļ§āļ 39 āļāļ) āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļđāļĨāļĨāļĩāđāđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāļ āļđāļĄāļīāļāļļāđāļĄāļāļąāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĢāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļĢāļđāļāļāļĢāļĢāļĄ
          āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāđāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāļēāļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļīāļāļīāļāļąāļĨ TMARK āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ Gemini AI āđāļŦāđāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļķāļāđāļāļĩāļĒāļ Prompt āļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļāļāļāļŠāļāļāļŠāļāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļāļģāļĨāļāļ (Scenario-Based Assessment) āđāļĢāļ·āđāļāļ Cyberbullying āļ āļąāļĒāļĨāđāļāļĨāļ§āļāļāļāļāđāļĨāļāđ āđāļĨāļ° āļ.āļĢ.āļ.āļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđ āļāļĢāđāļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļāļāļāļŠāļāļāđāļāļāļāļĢāļąāļāđāļŦāļĄāļēāļ° (Adaptive Testing) āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĒāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļāļāļģāļāļąāļāđāļāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļĄāļāļīāļ§āđāļāļāļĢāđāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ (30 āđāļāļĢāļ·āđāļāļ āļāđāļ 39 āļāļ) āđāļāļĒāđāļāđāļĢāļđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ Peer Learning (Driver & Navigator) āļāđāļ§āļĒāļāļĢāļ°āļāļļāđāļāļāļēāļĢāļāļīāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļīāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
          āļāļĨāļĨāļąāļāļāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļĐāđāļāļāļ§āđāļē āļāļđāđāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāļĨāļēāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ "āļāļēāļĢāļĨāđāļāđāļĨāđāļ" āļāļąāļ "āļāļēāļĢāļāļđāļĨāļĨāļĩāđ" āđāļāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļŠāļķāļāļāļāļāļāļđāđāļāļđāļāļāļĢāļ°āļāļģāđāļĨāļ°āļāļāļĨāļāđāļāļĐāļāļēāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļđāļāļāđāļāļ āļŠāđāļāļāļĨāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļĢāļāļāđāļĢāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāđāļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 79.49 āđāļĨāļ°āđāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāļĢāļāļāļāļĩāđ 2 āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĢāđāļāļĒāļĨāļ° 100 āļĄāļĩāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļ°āđāļāļāļāļāļŠāļāļāļŠāļđāļāļāļķāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļąāļĒāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļŠāļāļīāļāļī āļāļĢāļĢāļĨāļļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļ PA āļāļąāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļīāļāļāļļāļāļ āļēāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļāļĢāļĩāļĒāļĄāļāđāļāļĒāļāļāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļīāļāļīāļāļŠāļāļēāļĄāļŠāļāļ O-NET āļāđāļāđāļ